>> 출판사 리뷰
두근두근, 초등 1학년 교실에서는 무슨 일이 벌어지고 있을까?
아이들이 교실에서 보이는 모습은 집에서 보이는 모습과 사뭇 다르다. 부모조차 몰랐던 새로운 모습을 보이는 경우가 많다. 또, 아이들마다 신체 발달, 언어 구사력, 상황 대처 능력, 상황 판단 능력 등이 차이가 커서 학교에 적응하는 속도도 다 다르다. 아이를 처음 학교에 보내는 부모들이 걱정하는 이유가 여기에 있다. 하지만 아이들은 저마다 그 힘든 상황에서 자신만의 방법으로 대처한다.
≪초등 1학년의 사생활≫에서는 서로 다른 기질과 특성을 가진 아이들이 부딪치면서 만들어내는 교실의 다양한 일상을 마치 만화의 한 장면을 보는 것처럼 경쾌하게 풀어놓는다.
등굣길 울음 시위를 벌이는 아이, 친구 사귈 줄 모르는 아이, 공부가 재미없는 아이, 수업 시간에 가만히 앉아 있지 못하는 아이, 예민하고 많이 긴장하는 아이, 키가 작아서 힘든 아이…….
초등 1학년 교실에서 만나는 아이들은 웃음을 자아낼 만큼 귀엽고 천진난만한 동시에 역동적이고 생동감이 넘친다. 그 모습이 가끔은 안쓰럽기도 하다. 학교라는 낯선 세상에 적응하기 위해 애쓰는 여덟 살 아이들의 긴장된 마음이 느껴지기 때문이다.
≪초등 1학년의 사생활≫을 읽다 보면 아직 어려서 제대로 표현하지 못하지만 학교라는 현실 세계에 발을 들여놓은 여덟 살 아이들의 진짜 속마음을 아이의 눈높이에서 느낄 수 있다.
초등 1학년의 365일을 담임교사의 시선으로 담아내다!
≪초등 1학년의 사생활≫은 아이들이 처음 학교에서 보내는 1년 365일을 ‘1학기 초’, ‘1학기 말’, ‘2학기 초’, ‘2학기 말’ 네 부분으로 나누어 <학교 적응>, <친구 관계>, <교육적 배려가 필요한 아이들>, <꼭 배워야 할 가치>이라는 네 가지 주제로 구성되었다.
1학기 초 “나 학교 끊을래요!”에서는 입학 후 본격적으로 학교생활을 시작한 아이들이 학교에 적응하면서 겪는 다양한 모습을 통해 여덟 살 아이들의 진짜 속마음을 엿볼 수 있다.
1학기 말 “친구들이 자꾸만 놀려요”에서는 아직은 자기중심적인 여덟 살 아이들에게는 힘겨운 친구 사귀기의 서툴지만 역동적인 모습과 친구들에게 관심 받고 싶어 하는 아이들의 마음을 볼 수 있다.
2학기 초 “시험 문제를 읽을 수가 없어요”에서는 발달이나 기질의 문제로 또래와는 다른 어려움을 보이는 아이들의 일화를 통해 교육적 배려의 필요성을 공감할 수 있다.
2학기 말 “서로 돕고 함께하는 즐거움”에서는 아이들의 건강한 성장을 위해 꼭 배워야 할 가치 - 인내, 협동, 책임감, 성실, 인내 - 가 교실 안에서 어떻게 실현되고 있는지 아이들의 모습을 통해 확인할 수 있다.
≪초등 1학년의 사생활≫은 초등 1학년 담임교사가 느끼고, 관찰하고, 이해하는 방식으로 초등 1학년 아이들이 교실에서 보이는 역동적이고 생동감 넘치는 모습을 생생하게 그려낸 책이다.
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지은이 | 김지나 (글)
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